亚美体育、看荣誉；教室里的智慧录播系统让学生足不出户与老师互动交流；配套的“云+端+服务”视音频能力云平台可以让多所学校的老师齐聚云端同上一节课……这些曾经出现在电视里的场景，如今在宝安中学（集团）龙津中学（下称“龙津中学”）已经一一成为现实。
在加快建设数字中国的大背景下，当下，推进学校数字化转型已经成为顺应时代潮流、构建高质量体系、支撑引领经济社会发展的必然选择。
近年来，宝安区委、区政府坚持将推进教育信息化、打造智慧教育作为推进教育优质均衡的重要手段，在进一步加大优质教育资源供给下，2022年龙津中学应运而生。学校依托区内老牌名校宝安中学（集团），承载起“打造智慧校园，让每个孩子成就最好的自我”的使命与情怀。
在大手笔投资中，龙津中学围绕基础设施、资源数据亚美体育、应用服务亚美体育、安全保障等方面有序推进智慧校园建设，让校园环境充满智能感知，让数据驱动学生更好成长；让教学管理更加精准有效。
“智慧校园”是龙津中学的一大特色标签。为助力学生和谐发展、成就更好的自己，龙津中学从“差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务”等四个方面推进智慧校园建设。
学校坚持“信息化带动教育现代化”，依托大数据及人工智能技术，搭建智慧化校园平台，教、考、学、管一体化；通过多系统数据集成、跨场景数据融合、多样化用户认证、多元化教学模式创新，真正实现智慧环境、智慧管理、智慧教学、智慧评价。
针对学生的不同成长需求，通过打造生涯规划、科技创客、体育艺术、国际教育等丰富的“和谐教育”体系，为学生个性化成长提供更优质的学习体验。
具体而言，龙津中学生活服务实现数据互联互通，通过各类软硬件应用系统，打造一体化的学生校园生活数据集成服务。借阅图书、消费用餐，师生们只需使用一张校园卡就能轻松解决日常生活所需。校园一卡通平台采用网络型管理，数据的统一管理使师生的个人信息得到保护的同时，也让师生少跑腿。
学校智慧校园还打造一张承载网，光纤安装到位，实现无线互联网全覆盖，并建设数据中心、多媒体教学中心、安防中心、信息发布与校园广播中心等，为师生校园生活保驾护航。校内音乐教室、美术教室、千人报告厅、音乐厅和各类实验室等，设施一流，高端大气，并建有藏书十万余册的独栋图书馆，给予师生最优质的智慧校园体验。
今年，龙津中学成为宝安区6所数字学校建设示范校之一和“未来教育基地学校”。学校相关负责人表示，未来，龙津中学将持续完善硬件设施，为师生提供全新的智能感知环境和强大便捷的信息服务平台。
“系出名门”是龙津中学的最大先天优势。作为宝安中学（集团）党委领导下的一所新建公办高中，龙津中学甫一出生就“自带光环”，集团给龙津中学辐射输出的是宝安中学（集团）核心文化，成熟而先进的管理经验。
对于学生、家长来说，最直接的感受便是能享受集团名师的课程资源。怎么做？龙津中学高规格构建的“云+端+服务”教育视音频能力云平台，便成功打破校际间的壁垒，实现教学研的跨校组班、多师协同和资源共享。
借助该云平台，今年3月，以龙津中学为主导，宝安中学（集团）高中部和翻身实验学校（西校区）共同参与，三所学校各安排一名教师，齐聚云端，同上了一节高一语文课《六国论》。
课上，三名老师分别从不同角度切入，一步步引导上述3所学校3个不同班级的学生，发现问题、提出问题并解决问题。3所学校的同学科老师齐聚云端，对同课异构课堂进行全程观摩，随后通过智慧教学平台，围绕教学目标达成、教法选择、教学过程、教学效果等，开展线上评课与教研。
如今，该校60间教室，均配套建设了“云+端+服务”教育视音频能力云平台。办学以来，宝安中学（集团）两大高中校区多次举行同课异构暨师徒结对汇报课活动，语文、数学、英语、物理、政治、历史等科组成员相聚一堂共同研讨。通过建设智慧教学系统创新教研模式，加强了龙津中学与集团高中部之间的教育交流，让“跨校组班、跨校同上一节课（跨校同课异构）、多师协同、在校及居家混合”等个性化教学成为可能。
“听自己的课、评自己的课，看似天方夜谭，但在龙津中学这一切变得轻而易举。”龙津中学化学学科教师周丽慧惊喜地表示。
这个让老师们都赞叹不已的便是学校教室的录播系统，该系统让龙津中学实现了课堂教学常态化录播，便于老师们在课后及时观看授课视频，发现自己在日常教学中的优、缺点，进行自我诊断、自我反思、自我进修。
龙津中学还积极搭建校内教研数据库，对接“宝安教育云平台”，将名师资源覆盖全校，让教师足不出校便可与校外名师互动交流。同时，通过校级网盘量化教师教研数据，组建校级“数据大脑”，通过数据挖掘应用，提高日常教育教学工作的效率和水平。
联动教研大大提高了龙津中学新教师成长速度，去年，该校首次出征宝安区青年教师教学基本功比赛便斩获4个一等奖、7个二等奖、12个三等奖，2023年“青功赛”又有新的显著提升突破，特别是有三位老师代表宝安区参加市青功赛学科决赛，黄丽妮、曹晨晨老师夺得二等奖，李富丽老师荣获三等奖，区赛7人获一等奖、14人获二等奖、6人获三等奖，学校连续两年获得“优秀组织奖”。在命题比赛中，有34人次荣获市、区大奖。
在龙津中学在零班，学校试点建设了电子纸笔系统。同学们将课堂作业覆在电子纸笔板上书写作答，系统会自动上传答题情况，并统计个人及整体的差错率。该系统还能自动分析差错原因，便于教师据此及时调整教学方法，并能按日或按周或按月，自动整理并生成个人或全班的错题本，便于知识点的查漏补缺、高效复习。
对于全体学生，龙津中学则依托智慧校园系统，在课堂教学中，通过全过程亚美体育、伴随式数据采集和分析，实现课前精准定教、科学定制；课中立体互动，及时反馈；课后定制作业、科学评估。因材施教，打造“在线课堂”升级版，提升学生自主学习和独立思考能力，进而提升课堂教学质量。
值得关注的是，学校还将建立线上与线下结合的未来教育体验中心和创客示范教室亚美体育、创新实验室等，实现科技赋能、资源共享，精准指导、高效学习，为学生个性化成长提供更优质的学习体验。
“我们提出培养高素质的现代中学生，‘现代’就意味着要适应时代的要求，要有现代的意识，独立思考，而要达到这一目标，我们的教学模式必须发生改变。”宝安中学（集团）党委副书记、龙津中学党总支书记杨军表示，一所“智慧”的校园可以让一切变化发生亚美体育，利用好智慧校园为教学、教研服务，才能培育出面向未来的学子。龙津中学将始终坚持“和谐发展，学会生存”为办学理念、“育人至上，教师第一”的办学思想，秉承“成人、成才、成功”的校训，在拥抱信息化中，开辟教育发展新赛道，塑造高中教育发展新优势。